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華僑城濕地志愿者 | 濕地粉刷匠

媒體:原創  作者:華僑城濕地
專業號:華僑城濕地
2020/3/27 14:28:50

志愿者訪談75

在華僑城濕地活躍著一群普通卻不平凡的人,他們用信念和行動傳播生態文明、推廣自然教育,為改善我們的生態環境而不懈努力著。今天的訪談對象是華僑城濕地自然學校,第11期環保志愿教師山青竹(胡佩珊)老師。

山青竹老師是華僑城濕地第11期環保志愿教師,很熱衷于畫畫,濕地的環境解說系統和井蓋上,都有山青竹留下的精彩畫作。她不僅熱情投入到自然導賞中,也將自己的興趣特長運用到濕地中,留下多姿多彩的一筆。

 

 

木欖(山青竹繪)

童年播下一顆種子

山青竹自小喜歡看自然類的電視節目,看到電視中有一位爸爸帶著孩子到香港濕地公園,很自豪地說”香港有黑臉琵鷺哦”。這一幕便深刻留在山青竹幼時的記憶中。從小就希望去深圳濕地公園。

一次偶然的機會,山青竹透過歡樂海岸了解到華僑城濕地,對華僑城濕地需要預約的這個事情充滿新奇,希望繼續探其中究竟,因此關注了華基金的微信公眾號。

作為一位媽媽,山青竹渴望在孩子的心中從小種下一顆綠色的種子,因此,對華僑城濕地,這個深圳市“最沒有人工痕跡的公園”充滿向往。在深圳已經很少有這樣寧靜、祥和的地方。關注了公眾號后被吸引過來華僑城濕地。孩童時期心中種下的這顆種子就發芽了。

濕地為種子提供一片沃土

來到華僑城濕地,加入環保志愿教師這個大家庭后,山青竹便熱衷于參加導賞,畫井蓋,畫環境解說系統,通過自己的力量在傳播著生態環保理念。

山青竹參加濕地環保志愿教師進階培訓,對小何老師對于“美好”一詞的解釋記憶猶新,“一縷陽光下,便是美”。大學休學的一年,天天和媽媽坐在陽光下聊天讓小河老師感覺特別溫暖美好。而山青竹的“美好”是童年時千里奔騰到達外公家時頭頂的漫天繁星,是夏末初秋時靜靜等待曇花盛放時的激動。童年時期與自然事物之間的珍貴回憶,在大自然中吸收來的“美好”,如今,都被山青竹通過繪畫搬到本子上、畫在井蓋上。

山青竹老師繪制的井蓋

蜻蜓的一生(山青竹繪)

山青竹說,當被社會折磨得不像樣的時候,終于來濕地被治愈了。在濕地遇到很多志同道合的人,把心打開了。在社會上關上的一扇門,在濕地打開了。大家在一起,很純粹,很樂意互幫互助。特別是通過自然體驗互動,很自然和大家融合在一塊。山青竹感慨,以前不那么愿意在公眾場合講話,現在卻很愿意和公眾一起分享自己的所學所思所感。現在也很期望更多的朋友加入志愿老師的隊伍里。

山青竹老師說,濕地像一個很大的磁場,把共同愛好的伙伴吸引過來。在這里可以認識非常多有意思的小伙伴,有趣的小魚兒老師,出色的梔子老師……。大家都有一個共性,就是喜歡濕地。

山青竹、梔子參加華僑城濕地進階培訓《解說有趣的自然》

 

生命開出朵朵璀璨的花

在濕地接觸到自然教育后,山青竹開始看很多關于大自然的書,發現大自然的魅力比想象中大,更愿意帶著孩子一起來發現大自然的智慧。一棵樹即使不能說話不能動,它也有足夠的智慧來繁衍生息,保護自己。山青竹在濕地有自己的一棵樹,時常觀察它,每次來都做一次自然筆記,談一次心,越來越多地和樹溝通,也時常有意外的發現和驚喜。

山青竹認為大自然有一種神奇的治愈能力。當一個人工作中出現迷茫的時候,在大自然中轉了一圈后,會得到治愈。臺風“山竹”過后,雖然樹倒了,但也能為其他生命提供空間和營養。大自然中所有的生物,都在為著生命的延續全力以赴,接受挑戰。看著這片寧靜的湖面,看著充滿生氣的花、草、鳥、蟲,山青竹感慨良多。希望更多的孩子能感受到這個世界的可愛,了解大自然的生存智慧,感悟到生命的意義與希望。

山青竹對最近播出的紀錄片《我們的動物鄰居》深有感觸,將心比心,生活在城市里的動物,和生活在城市里的人們一樣,落腳并不容易。人類如果能夠懷著一顆同理心,給我們的動物鄰居更多的愛護與關懷,其實就是在關懷人類自己。

在未來,山青竹老師也希望能發揮志愿老師們的特長,通過漫畫等多種多樣的形式來進行自然教育和宣傳,來鏈接更多的人們,讓更多的人知道,保護大自然就是保護我們人類自己。

山青竹老師登上志愿服務榮譽榜

 

志愿者訪談

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THE END

文:綠絨蒿

圖片:華僑城濕地、山青竹

副主編:陳銀潔

主編:孟祥偉

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